运用合理情绪疗法治疗"考试焦虑"的案例报告

摘要：

本例是一名大专二年级的学生,准备参加"专转本"的考试,因为担心考试失败,而出现焦虑,紧张,注意力难以集中,学习效率下降,失眠,烦躁等症状,从而引发一般心理问题.咨询师根据求助者的情况,并针对性地进行了心理测验,采用合理情绪疗法,经过4次咨询,基本消除了求助者的不良情绪和行为,取得了较好的咨询效果.

关键词：心理咨询、考试焦虑、合理情绪疗法、案例报告

分类号：G444;B849;R749.94

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-73