开展情境教学,优化教学效果

摘要：

情境教学强调教学要以情动人,以美感人,要让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶.享受审美乐趣.音乐课堂教学有着丰富的情境素材,教师依据音乐教育教学的目标和学生的心理特征,自觉地运用情境因素,按照音乐教学规律.精心创设情境,来激起学生兴趣,从而使课堂教学高质高效地完成.

关键词：情境教学、音乐教学、教学效果

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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