大学生终身体育观念及其行为的研究
通过文献资料和问卷调查等方法,对大学1～3年级重庆电子工程职业学院学生发放问卷,对体育锻炼价值的认识,对体育锻炼的选择,每周参加体育锻炼的情况等方面进行了问卷调查与分析.研究结果表明:重庆电子工程职业学院学生在终身体育内容选择上存在一定的共性,均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向;在不同学习阶段,大学1～2年级学生在有老师的辅导下对终身体育学习的兴趣较浓厚,而且偏向于游戏类;大学3年级学生在自己选择的活动中有了明显的变化,每周锻炼的时间明显减少甚至有的学生厌恶体育锻炼.而且43.8%的大学生却认为终身体育锻炼根本就无所谓,完全没有想锻炼身体和促进身新发展的理念.从其活动场所情况看,四个年级大学生进行体育锻炼的空间选择存在差异,很多同学在大一大二的时候更依附于体育课进行锻炼,到了大三大四没有人督促带领的情况下,没有锻炼意识,不愿意在户外锻炼,就逐渐形成了一种惰性.
大学生、终身体育、意识
G633.96;G807.01;F276.3
2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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