智库产品认知质量一体化学习提升策略研究

摘要：

[研究目的]从智库产品认知质量的角度,探讨智库产品影响力存在差异的原因,有助于智库采取针对性措施以提升产品影响力.[研究方法]通过文献与案例研究方法,探讨智库产品认知质量的形成以及塑造策略、面临的挑战,并分析美国智库案例.[研究结论]受众质量认知状态及产品内外部质量线索相互作用形成智库产品认知质量,具有相对差异性、动态可塑性、有限固化性.智库应基于一体化学习策略,与受众深度交流学习,培育受众质量认知能力,应对欺骗性、迎合性、虚空性、受限性等学习挑战,而完善智库产品质量内外部线索,以提升产品影响力.中国智库应重视产品认知质量管理,评价受众的质量认知反应,加强解释与引导,优化产品外部形象与评价线索.

关键词：智库、智库产品、产品质量、认知质量、产品影响力、学习策略

所属期刊栏目：40

分类号：C931.5(管理学)

资助基金：国家社会科学基金19BTQ089

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：95-102