基于学科角度的论文长度与被引频次关系研究

摘要：

[目的/意义]基于学科角度分析期刊论文长度与被引频次的关系,为相关人员了解国际优质期刊论文长度与被引频次的特性及二者的相关关系提供数据参考,同时有利于办刊人借鉴,也为后续研究提供一定的数据资料.[方法/过程]基于2017年SCIE学科分类,结合学科规模、集合影响因子大小和学科间的相互独立性,选择ELEC-TROCHEMISTRY、OPTICS、CLINICAL NEUROLOGY和MATHEMATICS,APPLIED 4个学科为研究对象,获得各学科2012-2013年共计141404篇Article的长度(页码数)和5年被引频次,分析二者的学科特性,并使用Pearson相关性分析对二者相关关系进行研究,同时分析各学科高被引论文和极高被引论文的长度状况.[结果/结论]Arti-cle的长度和5年被引频次均具有明显的学科特性,4个学科间两两相比,差异均有统计学意义(均为P<0.05).论文长度与5年被引频次的关系在不同学科间是有差异的,但在大多数学科中表现较为一致,即在OPTICS、CLINI-CAL NEUROLOGY和MATHEMATICS,APPLIED 3个学科内,当Article长度≤25页时,其与5年被引频次呈显著正相关,相关系数平均为0.858;且在这3个学科中,随着Article长度的增加,出现高被引论文或极高被引论文的几率也增加,但该几率不会随着Article长度的增加而一直增加,当Article长度≥30页时出现高被引论文或极高被引论文的几率均较≥20页时显著降低.

关键词：学术期刊、论文长度、5年被引频次、SCIE学科

所属期刊栏目：38

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"我国人文社会科学研究国际影响力现状分析"2018-ZZJH-420;新乡医学院科技期刊与科研绩效评价研究培育基地项目

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：111-118,110