基于图书馆创客空间服务的协同信息行为研究

摘要：

[目的/意义]分析馆员如何融入创客创意实现的整个过程,揭示馆员与创客的协同信息行为.[方法/过程]引入协同学理论,分析图书馆创客空间服务的目标协同、主体协同、资源协同配置与过程协同.[结果/结论]在图书馆创客空间,创客实现创意的过程,是创客与馆员不断交互、不断协同的过程,产生交互式协同信息行为.根据创意实现的不同阶级,分析了不同阶段的协同信息行为,主要包括协同信息交流、协同信息检索、协同内容创作、协同信息评估.

关键词：创客、创客空间、创客空间服务、协同、信息行为、协同信息行为

所属期刊栏目：36

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"高校图书馆嵌入式学科服务模式与质量评价研究"14CTQ006;中国科学院——国家民委农业信息技术研究与开发联合实验室招标课题"武陵山片区少数民族居民健康信息素养的现状调研与影响因素研究";湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目"武陵山片区农村群体信息需求与信息服务模式研究"15G039的研究成果之一

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：197-201,152