基于社会影响理论的知识共享意愿产生模型

摘要：

激发员工的知识共享意愿是企业知识管理的一个重要命题.基于社会影响理论构建的模型分析了知识共享意愿的产生前提和形成过程,提出外界因素通过主观规范的三种机制直接或间接作用于知识共享意愿的产生.研究认为:物质奖励通过主观规范的顺从机制产生短暂的知识共享意愿；互惠关系在主观规范认同机制作用下,通过改变共享态度促进知识共事意愿的产生；组织信任文化通过内化机制深化知识共享态度和意愿；面子需求在该模型中发挥调节作用.

关键词：知识共享意愿、主观规范、社会影响理论、组织激励、组织文化

所属期刊栏目：32

分类号：C936(管理学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目"团队知识共事跨层次研究:前因、结构与有效性——中国情境文化特征的调节作用"71272106;教育部人文社科青年基金资助项目"组织激励、知识持性与知识共事治理研究"11YJC630083;江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目"知识共事的中国本土研究:个体和文化特征视角"CXLX12_0063

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：141-146