10.3969/j.issn.1002-1965.2012.10.039
产学研合作中高校知识创新能力提升的系统动力学研究———基于知识转移视角
知识创新能力是当今高校实力的集中体现,提升高校知识创新能力是应对国际竞争、推进国家建设和实现高校发展的迫切需要.本研究从知识转移视角运用系统动力学方法分析产学研合作中高校知识创新能力提升的因果关系,构建系统动力学模型,并采用Vensim PLE软件对模型进行仿真,验证了系统对转移愿景、知识优势方知识发送能力、高校知识吸收能力影响高校知识创新能力提升具有较高的灵敏度,表明了该模型较好地对产学研合作中高校知识创新能力的提升过程进行拟合,揭示了高校知识创新能力提升的途径,以期为产学研合作中高校知识创新能力的提升提供依据.
高校、知识创新能力、产学研合作、知识转移、系统动力学
G302(科学研究理论)
2012-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
195-200