高校图书馆网站信息构建的可用性评价研究——以开普敦大学图书馆为例

摘要：

以信息构建与可用性之间的关联为理论基础,采用可用性测试方法测评高校图书馆网站信息构建的可用性,成为高校图书馆提升用户使用网站满意度的一种途径.分析了开普敦大学图书馆网站信息构建的可用性评价过程,并由此总结出了一些对我国采用可用性测试方法的高校图书馆具有参考价值的建议.

关键词：信息构建、可用性、高校图书馆网站

所属期刊栏目：30

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：169-173