10.3969/j.issn.1002-1965.2008.12.009
高校图书馆服务质量评价标准研究
在采用层次分析法和大量不同用户群体调查后,所建立的图书馆服务质量评价模型和指标体系的基础上,针对图书馆评估中重"硬"而轻"软"等问题,提出了高校图书馆服务评价指标取值的评判标准.对评价体系中资源建设、基础条件和服务体系、队伍建设及服务效果等几大指标进行了分解和细化,并给出了相应的量化算法.
高校图书馆、服务质量、评价指标、评价标准
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
31-33,36