大学图书馆虚拟学习共享空间构建分析——以加拿大Manitoba大学图书馆虚拟学习共享空间为例

摘要：

在分析任树怀研究馆员提出的信息共享空间理论模型的基础上,提出虚拟学习共享空间的总体架构,分析其实现目标,即"在线的一站式服务".并对总体架构中的核心要素逐个进行详细分析.最后,对我国大学图书馆构建虚拟学习共享空间所面临的困难进行总结.

关键词：信息共享空间、虚拟学习共享空间、互动网络、虚拟服务

所属期刊栏目：27

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金项目"信息共事空间实现机制与策略研究"07BTQ014

在线出版日期：2009-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99