10.3969/j.issn.1002-1965.2007.08.044
高校信息素质教育的三个层次
数字环境下高校信息素质教育应分三个层次进行.信息获取技术教育是教育的基础层次,信息道德和信息安全教育是教育的保障层次,信息合作教育和信息教育合作教育是教育的境界层次,以此逐步推动高校信息素质教育的良好发展.
信息素质教育、基础层次、拓展层次、境界层次
26
G64(高等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
132-133,139
10.3969/j.issn.1002-1965.2007.08.044
信息素质教育、基础层次、拓展层次、境界层次
26
G64(高等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
132-133,139
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn