高校信息素养教学模式探讨

摘要：

分析了培养信息素养能力的重要意义及我国高校信息素养教学的现状,针对信息素养的特点,结合建构主义教学理论,探讨了适合信息素养教学的模式,以期激发学习者兴趣,提高教学效果.

关键词：信息素养、教学模式、建构主义

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135