"图书馆员学者化"质疑

摘要：

探讨了"馆员学者化"的内涵和导向错误及形成这种观点的成因,分析了馆员应具备的知识结构,提出了"学科馆员"才是馆员努力发展的方向,才是提高文献信息服务水平的必由之路.

关键词：高校图书馆、馆员学者化、质疑

所属期刊栏目：22

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106