论文献检索课教学中的有效知识量

摘要：

分析了有效知识与科学知识、有效知识量与教学效果之间的关系，提出了提高文献课教学中的有效知识量的方法措施。

关键词：文献检索课、教学活动、有效知识量

所属期刊栏目：20

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2003-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83