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10.3969/j.issn.1002-1965.2000.02.041

培养信息素养的理论方法与实践 --介绍研究问题教学法

引用
以认知情报学观点研究信息素养培养,提出了培养信息素养的研究问题教学法及相关的图书情报系统的教学设计和服务要求.

认知情报学、主流情报学、情报检索课、信息素养、研究问题教学法

19

G65;G63

2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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情报杂志

1002-1965

61-1167/G3

19

2000,19(2)

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