美国29所高校数字人文项目研究内容解析

摘要：

[目的/意义]梳理美国29所高校数字人文项目内容,掌握项目研究热点主题及特征,为我国高校开展数字人文项目提供参考.[方法/过程]本文采用Word2Vec和K-means方法对美国高校957个项目进行主题聚类,就数字历史与档案、数字文化与艺术、数字生态与环境和数字地理与建筑4个主题层面对项目进行分析,进而从学科交融性、实践应用性、产学研一体性及深层次语义性4个方面论述项目特征,并为国内高校开展数字人文项目提出建设性意见.[结果/结论]研究发现美国高校数字人文项目主题丰富,实践性较强,且多学科专家合作推动项目开展,对国内高校开展数字人文项目具有借鉴意义.

关键词：数字人文项目、Word2 Vec、K-means

所属期刊栏目：41

资助基金：本文系国家社会科学基金项目"数字人文视角下历史档案资源知识聚合与知识发现研究"项目编号:19BTQ102

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：31-40