国外科研人员数据素养教育述评及启示

摘要：

文章从大数据环境下科研人员数据素养教育的必要性、紧迫性出发,将国外数据素养教育的理论基础、内容与模式、参与主体的层次与维度等进行详尽分析.针对我国科研人员数据素养教育现状,提出我国在借鉴国外经验进行科研人员数据素养教育中的关键问题:数据素养教育需要科学、完备的政策支持;关注科研人员对数据素养教育的认知与态度;科研人员数据素养教育的目标定位;如何与当前的信息素养教育融合;注重训练有素的数据素养教育人才的培育.

关键词：科研人员、数据素养教育、数据管理服务、大数据

分类号：F40;U49

资助基金：陕西省教育厅专项基金"基于用户需求的高校图书馆嵌入式学科服务与实证研究"15JK1452;西安科技大学培育基金"基于期望确认理论模型的高校图书馆学科服务评价研究"201655的研究成果之一

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106