图书馆受众注意力资源同质化背景下差异化突围的路径选择

摘要：

文章针对“211工程”大学图书馆近年受众注意力资源开发情况进行调研,结果表明,为数不少的图书馆,在受众注意力资源开发方面存在定位模糊,文献资源建设内容趋同,服务模式、服务项目相互克隆等同质化的倾向.在高校受众需求日趋多样化、个性化的今天,图书馆受众注意力资源开发在经过必要的同质化阶段后,必须走差异化的突围路径,以满足图书馆资源与服务有效转化为学校教学科研知识信息的需要.本文在分析同质化表现及利弊基础上,提出了破解受众注意力资源开发同质化的路径选择.

关键词：受众注意力、受众注意力资源、同质化、差异化

分类号：G25;G20

资助基金：黑龙江省教育厅2012年人文社会科学项目"‘211工程’大学图书馆受众资源与受众注意力资源整合开发的实证研究"12524021

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90