10.3969/j.issn.1002-0314.2011.01.023
建立中国图书馆学情报学教育指南的构想
文章回顾了20世纪80年代以来国内图书馆学情报学教育的总体发展态势,认为构建图书馆学情报学教育指南势在必行,并研究了图书馆学情报学指南构建的参与主体和原则.
图书馆学情报学、教育指南、教育标准
G35;G64
江西农业大学2009年青年基金资助项目"大学图书馆形象塑造实证研究"3019的研究成果
2011-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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