信息素质教学的发展趋向——与学科(课程)相整合

摘要：

文章介绍了美国及我国高校的三个具有代表性的与学科(课程)相整合的信息素质教学实例,在此基础上提出社会各界的重视、建立良好的合作、网络教学的运用、多种形式的参与、馆员素质的提高是整合式教学成功的重要因素.

关键词：信息素质教学、与学科(课程)相整合、整合式教学、高校

分类号：H31;G8

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89