高校文献检索课程的混合式在线教学实践

摘要：

[目的/意义]旨在为促进高校文献检索课程教学方式方法的改革与创新提供参考.[方法/过程]根据课程教学大纲的目标和要求,进行了系统的教学设计,并使用数据统计分析和问卷调查的方法评估各个教学活动环节的教学质量和学习效果.[结果/结论]该方法有利于激发学生的专业学习兴趣,提高学生自主学习和协作学习能力,培养学生终生学习意识等.

关键词：文献检索课程、混合式在线教学、课程设计、系统性、统整性

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系西南石油大学2018年高等教育教学改革研究一般项目"大数据分析在信息素养实践教学改革中的应用研究";四川省文化厅图书情报学与文献规划项目"基于青少年数字阅读的交互式信息素养培育"

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：96-104