李小缘先生图书馆社会教育思想探析

摘要：

[目的/意义]从社会教育的角度解析李小缘先生的图书馆学思想,体现李小缘对图书馆的贡献.[方法/过程]分析李小缘图书馆社会教育思想的产生背景、基本内容及影响,揭示李小缘图书馆社会教育理论的现实意义.[结果/结论]李小缘的图书馆社会教育思想具有时代性与前瞻性,他的一些观点在当今仍然具有借鉴意义与研究价值.

关键词：图书馆史、社会教育、终身教育、历史人物

分类号：G250.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-134