高校网络一代的信息行为与图书馆服务策略研究

摘要：

[目的/意义]旨在解决高校网络一代信息获取的盲目性和对互联网的依赖性问题,为高校开展信息素质教育提供帮助.[方法/过程]基于大学生信息获取能力问卷调查,对高校网络一代特定群体的信息搜索、信息交流、信息利用行为进行分析.[结果/结论]通过建立合理的图书馆微服务体系、开展嵌入式服务、构建与高校网络一代的信息协同沟通平台等策略,可以提高图书馆对高校网络一代的吸引力.

关键词：高校、网络一代、信息行为、微服务、嵌入式服务

分类号：G250.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2015年广州市社科规划项目“《广州大典》与广州历史文化研究”2015GZY18

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61