基于知识整合的高校图书馆馆员知识服务能力提升研究

摘要：

针对当前知识管理背景,以高校图书馆馆员知识服务为研究主题,指出知识整合有利于高校图书馆馆员知识服务能力的提升;分析知识整合能力构成要素;以知识整合能力要素为切入点,以知识共享为中介变量,以知识服务效果为结果变量,构建高校图书馆馆员知识服务能力模型;提出高校图书馆馆员应采取的3种知识整合模式.

关键词：高校图书馆员、知识整合、知识共享、知识服务

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2014年广西高校大学生创新创业训练计划项目“基于因子分析的高校图书馆员隐性知识共享的障碍研究”201410608052

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100