信息管理与信息系统（医学）专业课程设置现状分析

摘要：

通过网络调查了开设信息管理与信息系统（医学）专业的44所高校的专业课程设置现况，将其课程分成医学、计算机、信息与管理、交叉性学科（指医学、计算机、信息与管理3个学科的交叉）、其他类学科等5个部分进行统计分析。结果表明：各学校对该专业涉及的学科的核心课程认识不完全统一，交叉性学科课程特色不突出，各学科课程的比重不均衡。建议各学校规范统一专业培养目标，注重各学科课程建设，形成具有特色的交叉性学科课程。

关键词：医学信息、信息管理与信息系统、课程设置、课程体系

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：川北医学院2013年高等教育教学改革与研究课题基金项目“医学信息学人才培养模式研究与实践”项目编号北川医教2013-12-A20的研究成果之一。

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90