基于经典扎根理论的高校图书馆Folksonomy版权机制实证研究

摘要：

文章运用经典扎根理论,以“扎根精神”从多方面收集资料,深入研究高校图书馆基于Folksonomy(分众分类)的信息组织与共享活动的社会过程,提出Folksonomy版权机制的形成过程模型,建议从制度、技术和版权意识三方面强化Folksonomy版权保护.

关键词：大专院校、图书馆、分众分类、版权机制、经典扎根理论

所属期刊栏目：38

资助基金：本文为国家社会科学基金项目“基于经典扎根理论的我国高校图书馆FOLKSONOMY实证研究”的成果,项目编号:13BTQ015.

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-70