美国高校图书情报学专业信息伦理课程设置研究

摘要：

文章基于2012年《美国新闻与报道》公布的全美排名前20的图书馆学、情报学专业院校,分别从课程名称、课程内容、课程性质、学分设置、开设层次5个方面对美国高校图书情报专业信息伦理课程设置进行调查和分析,探讨美国高校信息伦理课程设置的特点,以期为我国图书情报学专业信息伦理课程设置提供借鉴.

关键词：美国、大专院校、图书情报学、信息伦理、课程设置

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123