网络环境下高校图书馆用户培训效果的有效控制

摘要：

运用文献调研、网页浏览的方法,对107所"211工程"高校图书馆的用户培训现状进行调查分析,并运用传播效果理论,讨论了影响其培训效果的相关因素,提出了增强培训效果的有效措施.

关键词：图书馆、用户培训、分析

所属期刊栏目：32

分类号：G35(情报学、情报工作)

在线出版日期：2009-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70