10.3969/j.issn.1007-7634.1999.06.026
浅谈高校网络化教学
本文论述了高校教学网络化应由低到高稳步发展、逐步完善,计算机网络技术应用于高校教学可解决长期以来困绕其发展的三个矛盾.
高等学校、教学、网络化
17
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
660-662
10.3969/j.issn.1007-7634.1999.06.026
高等学校、教学、网络化
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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