德国应用科学大学的办学经验对我国建设职业本科院校的启示

摘要：

德国应用科学大学以培养高层次复合型、具有国际视野的应用型人才为目标.其在专业的类别、形态和理念建设维度体现满足社会产业发展需求的导向,在转向学习领域课程改革的活动中塑造了理实并重的课程特色,在育人模式上注重整合校企优势打造协同育人机制,以严格的标准推动师资队伍结构化发展.借鉴应用科学大学的发展经验,我国职业本科院校建设需要充分发挥政府力量,加快建立相关政策制度,科学确立其人才培养目标和发展定位,持续强化以产教融合为特征的办学模式,进一步加强"双师型"教师队伍建设,为培养应用型的高素质技术技能人才服务.

关键词：德国、应用科学大学、职业本科院校、类型教育

所属期刊栏目：21

分类号：G649.516(高等教育)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-58