10.3969/j.issn.2095-364X.2022.02.001
习近平新时代劳动观融入高职院校劳动教育研究
习近平总书记关于劳动方面的重要论述,对于高职院校劳动教育的整体推进与质量提升具有重要的引领与指导意义.系统探讨将习近平新时代劳动观融入劳动教育的价值定位、理路遵循和路径设计,对于劳动教育的理论和实践具有重要价值.尤其是其关于劳动实践、劳动价值、劳动主体和劳动精神的观点,有着丰富且全面的教育元素,结合高职院校的人才培养定位,经过"以劳育人"的教育设计,使劳动教育理念与实践紧密结合,进而推动高职院校在构建"全员、全程、全方位"育人大格局中实施高质量育人.
习近平、劳动观、高职院校、劳动教育、工匠精神
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G711(职业技术教育)
广东省教育科学规划项目2021GXJK053
2022-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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