期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2020.06.007

现代学徒制中影响师傅带徒效果的制约因素及对策研究

引用
作为现代学徒制的育人主体之一,企业师傅带徒效果对于职业院校人才培养质量具有重要意义.从全局角度看,影响企业师傅带徒效果的制约因素主要有五个层面:即学徒、企业师傅、企业、职业院校和政府.相应地,应通过加强企业师傅教育角色学习、重构师徒关系、创新企业师傅培训模式、激励企业积极参与、加强政府政策主导等策略以提高师傅的带徒效果.

现代学徒制、企业师傅、带徒效果、制约因素

19

G712(职业技术教育)

2019年天津市哲学社会科学规划项目"现代学徒制中的企业课程标准研究"TJJX19-011

2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

37-41

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高等职业教育探索

2096-272X

44-1726/G4

19

2020,19(6)

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