中国职业教育产教融合政策的历史脉络、问题与展望

摘要：

产教融合是推动我国职业教育高质量发展的重要举措,也是构建现代职业教育体系的有效发展途径.新中国成立以来,我国职业教育产教融合经历了萌芽初创期、恢复重建期、改革探索期、创新发展期四个阶段.从中国职业教育产教融合政策的历史脉络,分析职业教育产教融合存在的问题,提出政府立法和出台搭建产教融合平台相关政策,院校应积极主动对接地方行业企业发展需求,融入先进职业教育理念、改革教育管理机制和运行体系,建立和健全职业教育产学研合作机制,规范行业企业职业资格认证、积极推动员工专业技能培训等展望.

关键词：职业教育、产教融合、政策、历史

所属期刊栏目：19

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：2019年度全国教育科学规划教育部重点课题"基于德智体美劳全面发展的高职人才培养体系创新研究"DJA190347

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：13-20