期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2018.02.016

新形势下对我国职业教育集团化办学的几点思考

引用
近年来,随着我国现代职业教育体系的不断完善,职业教育办学模式的改革不断深入,职业教育集团化办学也作为探索中国特色职业教育发展的“利刃”在全国范围内进入一个新的发展机遇期.《中国职业教育集团化办学发展报告(2017)》显示,截止2016年底,全国共组建各种类型、各种规模的职业教育集团一千四百余家,形成了一个覆盖全产业的、基本涵盖全国各省市的集团化办学格局.职业教育集团化办学作为我国职业改革发展的重要亮点,正在逐步成为中国特色职业教育走向世界的名片.在当前我国产业转型升级、经济提质增速发展的时代大背景下,我国职业教育与培训体系的发展环境亦将发生根本性变化,职教集团成员间的优势互补、资源共享和合作发展的依存关系将更加紧密.笔者认为,在贯彻《十九大报告》明确指出的“完善职业教育和培训体系”进程中,我们应当对职业教育集团化办学的发展作进一步思考.

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2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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前插1-前插2

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高等职业教育探索

2096-272X

44-1726/G4

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