期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2018.02.002

论我国职业教育服务“一带一路”建设的主要模式

引用
当前我国职业教育服务“一带一路”建设主要有5种模式:企业主导的员工培训模式,政府主导的援外培训模式,院校主导的留学教育模式,配合企业“走出去”办学模式和跨境合作办学模式,这些模式反映了不同的社会需求和职业教育国际化发展水平.

职业教育、“一带一路”、模式

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G710(职业技术教育)

2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“我国高职教育国际化发展路径研究”15YJC880052;2016年广州番禺职业技术学院“青山湖青年学者”项目“高职教育国际化发展政策研究”2016Q002

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等职业教育探索

2096-272X

44-1726/G4

17

2018,17(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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