高职院校教师工作量研究进展与实践经验

摘要：

教师工作量作为高职院校内部教师管理和教学管理的一种重要手段,发挥了重要和积极的作用.在梳理我国高职院校教师工作量研究进展的基础上,对十余所高职院校教师工作量的实施状况进行了比较和分析,进而提出了完善我国高职院校教师工作量的对策建议.

关键词：高职院校、教师、工作量

所属期刊栏目：16

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38