期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2015.05.002

新建地方本科院校转型应用技术本科的跨界策略与途径﹡

引用
发展应用技术本科是我国当前优化高等教育结构、促进经济发展方式转变的重要举措。“跨界”为地方新建本科院校转向不同高等教育类型的应用技术本科提供了新的视角。地方新建本科院校转型中应将“校企合作、产教融合”的跨界教育思想融入办学过程中,创新应用技术本科的办学途径,从人才培养目标定位、专业设置、办学模式、师资队伍建设及应用技术研发五个方面来推进。

应用技术本科、现代职业教育、转型、跨界策略

G648.4(高等教育)

2014年全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“应用技术本科跨界教育模式创新与发展研究”DJA140247;2014年上海高校本科重点教学改革项目“跨界合作与协同创新视角下信管应用复合型创新人才培养研究”201463。

2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

5-10

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2095-364X

44-1695/G4

2015,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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