基于“致用德育”的高职思想政治理论课项目设计探索﹡

摘要：

从明晰“致用德育”的概念入手，分析高职思想政治理论课项目设计的现实要求，提出基于“致用德育”理念的高职思想政治理论课程设计思路，以思想道德修养与法律基础课程为例，从课程目标、教学内容及教学过程等三个角度探索项目设计的具体运作，并对五年来项目设计教学改革的实践进行总结与反思。

关键词：致用德育、高职思想政治理论课、项目设计

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：广州市教育科学“十二五”规划第二批课题“高职院校思想道德修养与法律基础课程可听、可信、可用的‘致用德育’教学模式理论与实践研究”12A123；广东省外语艺术职业学院2015年院级青年课题“职业院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的研究--基于行动导向模式视角”2015QN02。

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37