后现代主义视野下高等教育师生观的建构

摘要：

后现代主义思潮自二战后产生以来,以其多元性、反思性、批判性、开放性等多种主张,深深影响了现代教育的改革与发展,并从重塑教师形象、注重学生主体、加强民主对话与合作、促进有意义学习等方面,为高等教育师生关系的改善提供了重要参考价值.

关键词：后现代主义、师生观、高等教育、自主性

所属期刊栏目：12

分类号：G645.6(高等教育)

资助基金：2011年广东高校人文社科一般项目"我国高职院校‘双师型’教师队伍建设研究——基于教师专业发展与成长规律"11WYXM055

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,32