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10.3969/j.issn.2095-364X.2012.02.002

论和谐社会构建中高职教育的功能特性

引用
在我国构建和谐社会的进程中,不同的教育具有不同的功能特性.高职教育作为一种面向大众、服务社会的教育,是促进社会成员和谐发展的生力军,是培养职业群体意识的重要力量,是改善民生问题的基础工程,是转变经济发展方式的助推器,是促进社会合理流动的有效途径.

和谐社会、高职教育、功能

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G711(职业技术教育)

广东省普通高校人文社科一般课题"基于构建和谐社会的广东高职教育发展战略研究"10WYXM004

2013-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-364X

44-1695/G4

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2012,11(2)

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