期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2011.03.012

职业教育中的“关键能力”概念辨析

引用
通过梳理职业教育中的"关键能力"概念提出的背景及研究现状,从个体与社会的关系及关键能力自身两个维度,指出它强调的是个体对社会的适应性及个体与社会的融合度,是一种综合的思维和领悟能力在社会现实中实践、检验与完善的过程。

职业教育、关键能力、综合职业能力

G710(职业技术教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

38-41,12

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广州番禺职业技术学院学报

1674-6112

44-1662/Z

2011,(3)

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