高职院校开放性的真假论辩

摘要：

高职院校的开放性要求其与各相关环节及环境在双向互动的交互作用中体现多样性,而多样性又应该以多样化的具体形式展现.高职院校开放性的现实形式包括国际化发展理念、校企合作的办理念、校际合作发展途径及外部监督机制等方面.从理论和实践的角度来看,高职院校的开放性分别为真命题、真命题及伪命题共存两种状态.因此,基于实践之中高职院校开放性的诸多假命题的存在及对高职院校发展的副作用,应着力从高职院校自身、企业、政府等利益相关群体着手维护并重塑高职院校开放性的实践形式.

关键词：高职院校、开放性、真命题、假命题

所属期刊栏目：10

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2011-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-8,18