高职教育如何突破人才培养模式改革的"瓶颈"

摘要：

高职教育人才培养模式经过改革与发展,在人才培养过程、培养内容等方面取得了显著成就.但是,仍存在瓶颈,主要表现为:人才培养目标定位"比较务实"却"不重落实"、专业改革"追求特色"却"难保本色"、课程改革"追求丰富"却"不够丰厚"、教学改革"追求灵活"却"效果一般"、人才评价方式"理论多元"却"实践单一".因此,必须突破人才培养模式五个方面的瓶颈,切实提高人才培养质量.

关键词：高职教育、人才培养模式、瓶颈

所属期刊栏目：10

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39