突出职业能力培养 选择组织教学内容

摘要：

以广州番禺职业技术学院会计课程为例,探讨了以能力为本位的课程应根据工作岗位任务分析,确定职业能力,并以此确定教学项目.指出会计课程是依据"岗位适用、结合考证、兼顾发展"的原则选取教学内容,并按照岗位工作任务来确定教学项目,以组织实施"一体化"教学.

关键词：会计、教学内容、职业能力、工作岗位

所属期刊栏目：8

分类号：G712.2(职业技术教育)

资助基金：国家示范性高职建设院校重点建设专业与2009年度广东省级精品课程建设研究成果

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7