期刊专题

10.3969/j.issn.2095-364X.2008.04.002

高职教育若干热点论题的探讨

引用
概述高职教育的特点和现状,提出在鼓励教师技术能力的同时,加强高职院校双师型教师的教育特质;订单培养应在专业基础课完成之后进行,订单中应增加对企业的约束和对学生利益保护的条款;职业伦理课单列,将泛化的思想品德教育变成与专业对应的职业伦理学习;专业知识的传授都必须扎实基础并完备体系,使其成为就业的最根本竞争力.

高职教育、双师型教师、订单培养、职业伦理

7

G710(职业技术教育)

2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

8-11,61

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番禺职业技术学院学报

1672-0997

44-1556/Z

7

2008,7(4)

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