试论高校"两课"教学的特殊性

摘要：

高校的政治理论课和思想品德课教学具有特殊目的性、指向性和价值取向性.这种特殊性体现在教学活动中,要求教师本人具有更高政治、业务和心理素质;要求课堂教学活动在指导思想、教学内容和教学方法上注意自身特殊性与教育对象、环境等现实因素的结合.另外,这种特殊性对影响课堂教学效果的诸环节也有特殊要求.

关键词："两课"教学、特殊性

所属期刊栏目：1

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41