教辅报刊社文产项目的选题论证和实施--以“中小学报刊业智能编发与微课系统构建”项目申办为例

摘要：

由于历史原因，中小学教育教辅类报刊社依然沿袭着比较传统的办报办刊模式。这种模式很难申办到目前国家或省级文化产业类资金支持的项目，即高成长服务业专项引导资金扶持的文化产业项目。本文就以2015年《中学生学习报》社“中小学报刊业智能编发与微课系统构建”项目的成功申办为例，从教育教辅类报刊社文产项目申办的背景和现状、项目选题的申报过程以及可行性论证报告等方面加以阐述。

关键词：教辅报刊、文产项目、系统构建、论证报告

所属期刊栏目：29

分类号：G124(中国)

资助基金：本文经省委宣传部、省财政厅组成的项目专家组评审，属于省财政厅资助的省级高成长服务业专项引导资金扶持文化产业项目“中小学报刊业智能编发与微课系统构建”项目审批文件编号豫财贸2015103

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155