高职生心理问题的积极心理学干预

摘要：

采用贝克抑郁量表,应用团体辅导对问题学生进行干预,实证研究积极心理学理念对高职生心理问题干预的成效.结果表明:运用积极心理学方法和问题直接干预的方法对高职生心理危机干预均有效果;运用积极心理学导向的团体辅导的心理干预方法优于运用传统的问题直接干预方法.运用积极心理学导向的心理危机干预的效果要好于运用传统的问题直接干预的效果.

关键词：积极心理学、实证、贝克抑郁量表、心理干预

所属期刊栏目：29

分类号：B849(心理学)

资助基金：2015年度河南省社科联、河南省经团联调研课题SKL-2015-2294

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155