10.3969/j.issn.1671-1009.2020.29.157
高职院校统计学基础课程实施项目教学法的探讨
高职院校的统计学基础课程是其必备的学科之一,统计学学科内容比较抽象,很多学生只是对简单的理论知识能够理解,如果深入学习就会比较混乱,这也是统计学学科比较难理解的部分,而项目教学法专门针对学生的不同阶段学习进行分析和指导,有利于学生的学习需求,从而更好地促进学生发展,以达成教师在教学中的课程应用.本文针对高职院校统计学基础课程实施项目的教学法进行探讨,以帮助学生能够更好地学好统计学基础课程.
高职院校;统计学基础课程;项目教学方探讨
G424.1(教学理论)
2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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